fredag 26. august 2011

Akademisk skriving

Jepp, akademisk skriving. Og slik jeg forstod det, skal jeg også skrive akademisk i blogginnlegga også. For min del skaper dette delte meninger. 
Jeg forstå at det er viktig å øve mye på denne stilen kalt akademisk skriving. Jeg forstår også at blogger oppfordrer til stor kunstnerisk og kreativ frihet. "En stor andel blogger er sjangermessig likt en personlig dagbok på nett hvor hendelser fra bloggerens dagligliv og vennekrets dominerer." (http://no.wikipedia.org/wiki/Blogg, hentet 26.08.2011)


Jeg velger derfor å benytte meg av denne friheten til å skrive refleksjoner rundt faglige temaer på en ikke-akademisk måte. Dette betyr ikke at jeg kommer til å forsake alle regler for kildehenvisning i akademisk skriving, da jeg ser dette passende i mange situasjoner. 

torsdag 25. august 2011

Leseforståelse- og strategier

Gjort:
Vi har hatt to forelesninger om temaet leseforståelse og lesestrategier, der vi har ulike metoder/modeller man kan bruke i leseopplæring og i testing av elevers leseforståelse.
 
Lært:
Det vi har lært er at viktigheten av leseforståelse er noe som ikke gjelder bare i norsk, men også i andre fag og samfunnet generelt. Gjennom en øvelse der noen av studentene fikk en rekk instruksjoner på arabisk fikk vi se hvor hjelpeløs man føler seg dersom man ikke klarer å forstå en tekst, og dermed se situasjonen slik mange elever ser den. Det er viktig at leseforståelse blir testet og fokusert på ettersom dårlig leseforståelse i noen aktiviteter, f. eks høytlesing, kan skjules av god teknisk lesing.
 
Lurt:
I forhold til videre arbeid med temaet tenker vi at det er lurt å prøve ut teori i praksis og jobbe med det sammen med elever.  Siden praksisen på barneskolen har gått mye ut på leseopplæring, tenker vi at det kan bli spennende å fokusere mer på leseforståelse med litt eldre elever.

Genesis

Det er med tungt hjerte jeg må meddele at jeg herved ikke lenger er bloggjomfru.
Allikevel velger jeg å ha en POSITIV INNSTILLING til blogging, da jeg ser at dette kan bli et godt verktøy til eksamen.

La refleksjonene spinne, la bloggingen begynne!